طريق العلم

طريق العلم

العلم نور ونور الله لايهدى لعاصى
 
الرئيسيةالبوابةاليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخولدروس
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
سحابة الكلمات الدلالية
المواضيع الأخيرة
» اخبار الدستور
الجمعة مارس 01, 2013 8:29 pm من طرف عبد الله مصطفى

» حكاية الخط العربى
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:11 pm من طرف عبد الله مصطفى

» المشاركة المجتمعية
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:09 pm من طرف عبد الله مصطفى

» جدول الضرب
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:04 pm من طرف عبد الله مصطفى

» الاسم والعلم
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:01 pm من طرف عبد الله مصطفى

» اسم الاشارة
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:00 pm من طرف عبد الله مصطفى

» نصائح للتفوق الدراسى
الأحد ديسمبر 02, 2012 3:58 pm من طرف عبد الله مصطفى

» تعلم الانجليزية
الأحد ديسمبر 02, 2012 3:56 pm من طرف عبد الله مصطفى

» تابع الدستوربعد التصويت
الأحد ديسمبر 02, 2012 3:24 pm من طرف عبد الله مصطفى

نوفمبر 2017
الإثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبتالأحد
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930   
اليوميةاليومية
التبادل الاعلاني

انشاء منتدى مجاني



تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية
تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Digg  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Delicious  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Reddit  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Stumbleupon  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Slashdot  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Yahoo  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Google  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Blinklist  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Blogmarks  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Technorati  

قم بحفض و مشاطرة الرابط طريق العلم على موقع حفض الصفحات
اخبار الدستور
الجمعة مارس 01, 2013 8:29 pm من طرف عبد الله مصطفى
<iframe frameborder="0" height="385px" scrolling="no" src="http://dostor.org/?template=hitsgate" width="100%"></iframe>


تعاليق: 0
حكاية الخط العربى
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:11 pm من طرف عبد الله مصطفى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم أطرح بين أيديكم موضوع مهم في مجرتنا ألا وهو موضوع الخط العربي ببساطة ومكانته العالمية

حروف الخط العربي

مجرد علامات رسمت بالورقة والقلم لتكون محل قدسية وتقدير منك .. أو لكي لا تعني …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
المشاركة المجتمعية
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:09 pm من طرف عبد الله مصطفى

محافظة الجيزة محافظة الجيزة
ادارة شمال الجيزة التعليمية undefined
روضة الحرية


أهداف خطة المشاركة

1. تحقيق المشاركة المجتمعية عن طريق التعاون بين الجمعيات والمنظمات والمؤسسات …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
جدول الضرب
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:04 pm من طرف عبد الله مصطفى


undefined
إذا ما سألتك الآن : ما حاصل ضرب
2×3 ؟
ستجيب بكل سلاسة : 6 !
وإذا ما سألتك في كم ثانية حللت
هذه المسألة ؟؟ .. ستجيب في أقل من
ثانية !!
حسنا .. هل تستطيع بنفس السرعة

أن تحسب حاصل ضرب 12×13 ؟
ستتردد وربما استخدمت الآلة
!!.. لا لا …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
الاسم والعلم
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:01 pm من طرف عبد الله مصطفى
** الاسم والعلم **

س : عرف العَلَــَم لغة واصطلاحا .
ج : العلم مشتق من العلامة ؛لأنه علامة على مسماه ‘ وقيل : من العِلم ؛ لأنه يعلم به مسماه . واصطلاحا : اسم يعين المسمى مطلقا

س : العلم نوعان ، اذكرهما مع الأمثلة .
ج : العلم …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
اسم الاشارة
الأحد ديسمبر 02, 2012 4:00 pm من طرف عبد الله مصطفى
[b] ** اسم الإشارة **

س : عرف اسم الإشارة .

ج : اسم الإشارة : ما وضع لمشار إليه .

س : بماذا يشار للمذكر إن كان مفردا أو مثنى ؟

ج : يشار للمذكر من أي جنس كان ، إن كان مفردا بكلمة : ذا ، نحو : " ذا محمد " وإن كان مثنى يشار إليه بكلمة : …


[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
نصائح للتفوق الدراسى
الأحد ديسمبر 02, 2012 3:58 pm من طرف عبد الله مصطفى

1-أفضل ما يبدأ به الطلبة عامهم الدراسى الجديد مراجعة المواد أولا بأول والتحضير لدروس اليوم التالى.

2- إذا لم يستطع الطالب استذكار كل الدروس فى نفس اليوم، يمكن أن يؤجل بعضها إلى اليوم التالى أو إلى نهاية الأسبوع، على أن …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
تعلم الانجليزية
الأحد ديسمبر 02, 2012 3:56 pm من طرف عبد الله مصطفى


(1) صباح الخير (قود مورنينغ)good morning



(2) مساء الخير (لبعد الظهر- العصر) قود افتر نونgood afternoon


(3) مساء الخير (قود ايفنيينغ)good evening


(4) تصبح على خير (قود نايت) good night


(5) مع السلامه (قود باي)good bye

(6) اراك لاحقاًَ (سي يو ليتر)see you later

(7) …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
تابع الدستوربعد التصويت
الأحد ديسمبر 02, 2012 3:24 pm من طرف عبد الله مصطفى

المادة (101)

لرئيس الجمهورية، وللحكومة، ولكل عضو فى مجلس النواب، اقتراح القوانين.

ويحال كل مشروع قانون إلى اللجنة النوعية المختصة بمجلس النواب؛ لفحصه وتقديم تقرير عنه إلى المجلس.

ولا يحال الاقتراح بقانون المقدم من أحد …

[ قراءة كاملة ]
تعاليق: 0
التبادل الاعلاني

انشاء منتدى مجاني



تصويت
المواضيع الأكثر شعبية
سجلات مدير المدرسة
دراسة الجدوى لمشروع الوحدة المنتجة
خطة علاجية لطالب ضعيف
ملف الامن والسلامة
تقرير زيارة فنية للمعلم
صحيفة تقييم المعلم لنفسه
خطة سير المدرسة
وحدة التدريب
النشاط الصيفى
اجتماعات الوحدة المنتجة
المواضيع الأكثر نشاطاً
اسرار لوحة المفاتيح
منتدى

شاطر | 
 

 محكمة نحوية

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
عبد الله مصطفى
Admin
avatar

عدد المساهمات : 68
تاريخ التسجيل : 16/11/2012
العمر : 62
الموقع : طريق العلم

مُساهمةموضوع: محكمة نحوية   الجمعة نوفمبر 16, 2012 1:07 pm

مسرحية محكمة القاعدة النحوية


مسرحية محكمة القاعدة النحوية
المكان : منظر عام للمسرح ديكور عبارة عن قاعة محكمة
الأشخاص: القاضى( تلميذ) +2 قضاة ( تلميذان) + الجملة الاسمية ( المبتدأ والخبر) إن وأخواتها +محامى+ حاجب المحكمة + جندي+الحضور مجوعة من التلاميذ

المشهد الأول
يفتح الستار على قاعة المحكمة
تتوسط القاعة منصة يجلس خلفها هيئة المستشارين ( 3 تلاميذ)
الجانب الأيمن من المسرح عبارة عن قفص الاتهام
الجانب الأيسر من المسرح منصة ممثل النيابة ( تلميذ)
المواجهة جموع التلاميذ ( الحضور)
الأحداث
يدخل الحاجب ( تلميذ) من باب خلفي وصوته يعلو بقول محكمة
وهنا يدخل هيئة القضاة ويقف الحضور احتراما لهم

القاضى يوجه حديثه إلى الحاجب معلنا : ناد على القضية الأولى

الحاجب بأعلى صوته : القضية الأولى : الجملة الاسمية

تدخل تلميذة وتقول : ياحضرة القاضى أريد العدل وأنت تحكم بالعدل أنت القاضى فاحكم ياسيادة القاضى واعد لي حقي
القاضى : من غير مقدمات من أنت ؟ وما شكواك؟

التلميذة : سأحكى لك كل شئ يا سيادة القاضى أنا الركن الأول من أركان الجملة الاسمية وهذا اسمي : أنا

المبتدأ أما الركن الثاني فهو الخبر ونحن الاثنين نكون مع بعضنا الجملة الاسمية

القاضى : عظيم فما الشكوى إذن ؟ أكملى

المبتدأ: كنت جالسا أنا والخبر نتسامر وفجأة دخلت علينا إن وليست بمفردها بل معها أخواتها

ينتبه القاضى إلى قول المبتدأ ويحرك يده على ذقنه ويقول : ها أكمل وماذا بعد

المبتدأ اخذونى ياسيادة القاضى وغيروا من شكلي ( وهنا تعلو نبرة صوت المبتدأ) أنا فقط دون الخبر يبكى هيئ هيئ هيئ

هنا يحدث الحضور ضجة ويطرق القاضى على المنصة للهدوء

القاضى كيف ذلك ولم ؟ كيف غيرن من شكلك؟

المبتدأ ( بانكسار) لا اعرف ولكنني أنا والخبر دائما مرفوعان إذا كنا مفردين نرفع بالضمة وفى حالة التثنية

نرفع بالألف ونرفع بالواو في حالة جمع المذكرالسالم وبالضمة فى حالتى جمع التكسير والمؤنث السالم ولكنهم
اخذ ونى وغيروا من شكلي



القاضى : هل عندك شهود على ذلك؟

المبتدأ نعم . الركن الثاني من الجملة الاسمية الخبر يا سيادة القاضى يشهد على ذلك

القاضىموجها كلامه إلى الحاجب : ناد على الشاهد الأول

الحاجب بصوت مرتفع : الشاهد الأول الركن الثاني من الجملة الاسمية المدعو ( الخبر)

يدخل تلميذ يمثل دور الخبر ويقف أمام القاضى

القاضى ما اسمك؟ وما وظيفتك؟
الخبر اسمي الخبراناالركن الثانى من الجملة الاسمية
القاضى ؟ قل والله العظيم أقول الحق
الخبر ؟: والله العظيم أقول الحق سيدي القاضى كل ماجاء على لسان المبتدأ حدث بالفعل

القاضى ينظر إلى القفص حيث تقف إن وأخواتها بداخله وهنا يخفى المبتدأ نفسه خلف الخبر مرتعدا

الخبر يتحدث إلى المبتدأ بصوت منخفض : ما ذا دهاك ؟ لماذا تخف وترتعد هكذا؟

المبتدأ وصوته يرتعش ألا ترى ألا ترى إنها ( إن) وأكيد ستتوعدني هي وأخواتها تتوعدني أنا وليس أنت

الخبر اصمت واصبر سيحميك القاضى ويعيد لك حقك

القاضى بصوت مرتفع اصمتا أنتما الاثنين وإلا أدخلتكما القفص وينظر إلى ( إن ) ويقول ماذا تقولي فيما ينسب إليك؟
( وهنا تظهر تلميذة قويه واثقة من نفسها) متحدثة إلى القاضى : يا سيادة القاضى أنا ( إن ) وهؤلاء اخوتى تشير الى من معها في القفص وتقول هذه أن وهذه ليت ثم تتدخل الباقيات في الحديث ويعرفن أنفسهن فى صوت واحد قائلا ت: أنا لعل وأنا لكن وأنا كأن

القاضى : ما شاء الله ما شاء الله أريد أن أتحدث الى واحدة منكن فقط
ينظرن الى ( إن) : تحدثي أنت

القاضى أنت يا ( إن) أنت وإخوتك من انتن وما عملكن وما فائدة كل واحدة منكن؟
تميل إحدى الأخوات الى الأخرى وتقول : إن كان على الفائدة فهي كثيرة ولكن من يقدر ( جتنا نيلة في حظنا)

يضحك الحضور ويطرق القاضى على المنصة ويقول هيا اجيبى يا( إن)
إن : ياسيادة القاضى نحن حروف ناسخة

القاضى : ناسخة ! وضحى معنى كلامك

إن : هكذا أطلق علينا النحويون هذا المعنى تميل نفس الأخت الى إحداهن وتقول : أفتوا في دى كمان واعترضوا عليها
القاضى : هذا آخر إنذار بالنسبة لك وبعدها ساامر بحبسك وينظر الى (إن) : هيا اكملى

( إن) هذا الكلام معناه أننا لابد وان ندخل على الجملة الاسمية ونغير من إعراب المبتدأ بها فبدلا من رفعه نحن ننصبه وإذا خرجنا يعود كما كان مرفوعا
هذه قاعدة نحوية لا يد لنا فيها ولا نستطيع أن نغيرها
القاضى ؟ وما الفائدة منكن؟

(إن): أنا واختى أن نفيد التأكيد وكأن للتشبيه وليت للتمني ولعل للترجي أما لكن فإنها تفيد الاستدراك

هكذا صنفنا النحويون وعليك أن تسأل علماء النحو لا نحن هم أخذونا من القران والشعر ونحن نقوم بوظيفتنا فقط نحن عبد للمأمور

القاضى الى محامى المجني عليه(المبتدأ) هل لديك أسئلة للمتهمة؟
يقف تلميذ ويقول : نعم سيادة القاضى القاضى تفضل

المحامى ( إن) لما ذا اخترتن المبتدأ دون الخبر لتقمن بتغييره هل كان بينكما عداوة من قبل
(إن) لا ابدا ولكن كما قلت نحن نقوم بوظيفتنا فقط وعلماء النحو حددوا لنا المبتدأ أما الخبر فله أفعال تغيره لسنا نحن
المحامى : وماذا تغيري فيه؟
القاضى : يا أستاذ أنها قالت إنها تنصبه بعدما كان مرفوعا
المحامى : معذرة سيادة القاضى هذا للتأكيد فقط
القاضى : أيه أسئلة أخرى المحامى لا سيادة القاضى اكتفى بذلك يميل القاضى الى المستشارين ويقول الحكم بعد المداولة

الحاجب : ينطق بصوت عال:محكمة
يقف الحضور
أثناء الاستراحة تنظر إن الى المبتدأ قائلة اتشكوننى صبرا على وسأنصبك يعنى سأنصبك يتدخل الخبر اتركيه وشأنه انك ظالمة تتدخل إحدى الأخوات قائلة اصبر أنت على رزقك كان وإخوتها سياتين إليك وسوف ترى

الحاجب : ينطق بصوت عال محكمة يقف الحضور
القاضى ينطق بحيثيات الحكم

بعد الاطلاع على بعض آيات القران الكريم وبعض الأشعار وكتب النحو العربي وبمناقشة بعض أساتذة علوم النحو رأت هيئة المحكمة إن
تغيير المبتدأ عند دخول إن عليه ليست بتهمة ولكنها قاعدة نحوية استنتجها النحويون من القران الكريم وإنها إذا دخلت على الجملة الاسمية فإنها لابد وان تنصبه وتترك الخبر كما هو وتغير من شكله للحفاظ على القاعدة النحوية وليس للمبتدأ الحق في الاعتراض على ذلك وإلا سيعرض نفسه للعقاب ولذلك حكمت المحكمة حضوريا ببراءة إن وأخواتها من التهمة المنسوبة إليهن
محكمة

إن وأخواتها بصوت عال وبفرحة يحيا العدل يحيا العدل
المبتدأ يقع مغشيا عليه ويبكى هئ هئ هئ هئ يحتضنه الخبر ويخرجا تاركين قاعة المحكمة تطفأ الأنوار ويسدل الستار النهاية

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://abdo281.forumegypt.net
 
محكمة نحوية
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
طريق العلم :: الفئة الأولى :: المنتدى الأول-
انتقل الى: